Liebe Eltern,

hier finden Sie viele Informationen rund um die Josefschule.

Eltern und Schule

Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule ist wichtige Voraussetzung für eine positive Lern- und Leistungsentwicklung der Schülerinnen und Schüler. Erziehungsauftrag der Eltern und der Schule müssen sich ergänzen. Die Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule teilt sich in zwei Bereiche.
Einerseits ist Elternmitarbeit erforderlich im Bereich der Kinder bzw. der Klassen, z.B. bei Elternabenden, Organisation von Klassenfesten, bei Schulfesten, als Begleitung für Klassenfahrten oder Wandertagen etc., als „Leseeltern" im Unterricht, bei Projektwochen etc.
Ganz besonders wichtig ist der Elternabend, der einmal pro Halbjahr einberufen werden soll. Er dient der allgemeinen Information über die Klasse, über die Unterrichtsvorhaben in den einzelnen Fächern, über anstehende Projekte, Feste und vieles mehr.

Andererseits haben die Eltern das Recht (Schulgesetz), in vielen schulischen Gremien mitzuwirken und das Schulleben dadurch aktiv mitzugestalten:
   • als Klassenelternvertreter u. a. auch bei Klassenkonferenzen,
   • als Mitglied der Schulpflegschaft und der Schulkonferenzen,
   • als Mitglied des Fördervereins.

Liebe Eltern,
jegliche Mitarbeit hat das Ziel, das Vertrauen in die Arbeit der Schule zu stärken und zu erhalten. Daher bitten wir Sie um Ihre tatkräftige Unterstützung.

Im Sommer 2005 konnte an unserer Schule erstmalig die offene Ganztagsschule in neuen Räumlichkeiten starten.

Möchten Sie sich darüber näher informieren?

Klicken Sie dazu hier:

Alle interssierten Eltern der Schulanfänger 2012 sind herzlich zu einem Besuch im Unterricht der ersten und zweiten Schuljahre sowie zu einem Rundgang durch die Schule und die Offene Ganztagsschule mit all ihren Rämlichkeiten eingeladen. An diesem Tag stehen wir Ihnen gern für weitere Informationen über unsere Schule zur Verfügung.

Für alle Kinder, die bis zum 31.09.2012 ihr sechstes Lebensjahr vollendet haben, beginnt in Nordrhein-Westfalen die Schulpflicht zum 01.08.2012.
Kinder, die nach dem vorgenannten Zeitpunkt das 6. Lebensjahr vollenden, können auf Antrag der Erziehungsberechtigten ebenfalls in die Schule aufgenommen werden.
Die Entscheidung über die Aufnahme trifft dann die Schulleiterin unter Berücksichtigung des schulärztlichen Gutachtens.

Falls Ihr Kind im Sommer 2012 schulpflichtig wird, wurden Sie als Erziehungsberechtigte bereits per Post von der Stadt Herne über die anstehende Schulanfängeranmeldung informiert.
Zur Anmeldung bringen Sie bitte die Geburtsurkunde oder den Pass Ihres Kindes mit. Ihr Kind muss an dem Tag noch nicht mit in die Schule kommen. Wir vereinbaren mit Ihnen und Ihrem Kind einen weiteren Termin zu einem Schulspiel. In dem Spiel möchten wir Ihr Kind näher kennenlernen und mehr Zeit mit ihm verbringen.

Wir freuen uns auf Ihr Kind und auf Sie.
Das Team der Josefschule

Stadtteilprojekt Bickern/Unser Fritz:

Hilfe bei den Hausaufgaben
(wieder ab September/Oktober 2011)

Um benachteiligten Kindern aus Migrantenfamilien ganz unbürokratisch Hilfe bei den Hausaufgaben zu leisten, sind ab sofort funfzehn "Bildungslotsen" ehrenamtlich in Bickern und Unser Fritz im Einsatz. Angestoßen wurde das Projekt von der Gesellschaft zur Förderung der Integrationsarbeit in Herne (GFI). Es ist Bestandteil des Stadtteilprojektes Bickern/Unser Fritz und wird mit Landesmitteln finanziert.

Die pensonierte Lehrerin Gisela Lasek ist eine der Bildungslotsin und hilft gleich mehreren, meist türkischstämmigen Kindern aus der Jahrgangsstufe 4 der Josefschule bei den Hausaufgaben - vor allem in dem Fach Deutsch. Mit dieser zusätzlichen Unterstützung sollen die Schülerinnen und Schüler einen möglichst reibungslosen Übergang zu den weiterführenden Schulen finden.

Die Hausaufgabenhilfe ist freiwillig und kostenlos.

Im Sommer 2008 fand an unserer Schule die Qualitätsprüfung durch die Bezirksregierung Arnsberg statt. Diese Qualitätsanalyse als Verfahren der externen Evaluation ist für alle Schulen in Nordrhein-Westfalen seit August 2006 verpflichtend. Die Aufgabe der Qualitätsanalyse ist es, den Schulen zu spiegeln, welche Stärken und Schwächen in ihrem System erkennbar sind. Sie hat das Ziel, jeder Schule in NRW datengestützte Erkenntnisse über ihre schulische Arbeit zur Verfügung zu stellen, die sie für ihre Weiterentwicklung nutzen können. So dient die Qualitätsanalyse auch der Selbstvergewisserung der Schule, um Schwerpunkte der schulischen Arbeit zu bestärken oder ggf. weiterzuentwickeln.

Ein Schwerpunkt der Qualitätsanalyse waren Unterrichtsbesuche, die von den Qualitätsprüfern an zwei Schul-Vormittagen durchgeführt wurden. Im Anschluss fanden Interviews mit der Schulleitung und dem Lehrerkollegium, der Schüler- und Elternschaft sowie mit dem nicht unterrichtenden Personal wie OGS-Mitarbeiter, Hausmeister und Sekretärin statt.

Näheres zur Qualitätsanalyse finden Sie unter www.schulministerium.nrw.de

Definition der Bewertungsstufen:

4	vorbildlich Die Schule erfüllt alle oder nahezu alle Kriterien dieses Qualitätsaspekts optimal oder gut.
3	eher stark als schwach Die Schule weist bei diesem Qualitätsaspekt mehr Stärken als Schwächen auf.
2	eher schwach als stark Die Schule weist bei diesem Qualitätsaspekt mehr Schwächen als Stärken auf.
1	erheblich entwicklungsbedürftig Bei allen Kriterien dieses Qualitätsaspekts sind Verbesserungen erforderlich.

Das Ergebnis und die Bewertung für die Josefschule

Von insgesamt 25 Bereichen, die in der Qualitätsanalyse bewertet wurden, erhielt unsere Schule

12 x die Bewertungsstufe 4 (vorbildlich)

13 x die Bewertungsstufe 3 (eher stark als schwach)

Auf diese Bewertung sind Lehrer, Schüler und Eltern der Josefschule besonders stolz.

Wir werden auch in Zukunft unsere Arbeit sehr verantwortungsvoll wahrnehmen, unsere Stärken weiter ausbauen und die Verbesserungsvorschläge aus der Qualitätsanalyse prüfen und in Angriff nehmen.

              Schauen Sie genau hin, was Ihre Kinder tun!      

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Hier finden Sie alles Wichtige, was Sie über den Schulalltag Ihres Kindes wissen müssen!     

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