Hallo, wir sind die 3a, die Hasenklasse. Hier seht ihr einiges aus unserem ersten Schuljahr: Hasenklasse
Zu unserer Klasse gehören 25 Kinder. Gemeinsam lernen wir mit Frau Cheruthottunkal und Hugo, unserem Klassen-Hasen. Auch Frau Schmidt und Frau Schwesig unterstützen uns beim Lernen. Wir sind eine rhythmisierte Ganztagsklasse – Frau Langner ist unsere Erzieherin, sie begleitet uns besonders im Ganztag. Frau Hünting nimmt sich auch oft Zeit für uns und unterstützt uns bei vielen Sachen.
Hier könnt ihr über unseren Nachmittag lesen, da machen wir viele tolle Sachen: Nachmittag
In Mathematik haben wir das kleine Einmaleins kennengelernt und üben fleißig die Reihen mit unserem Einmaleins-Fächer. Wir lesen und schreiben fleißig kurze Texte. Wöchentlich bekommen wir eine Leseaufgabe von Frau Schmidt, die wir gerne lesen. Jeden Montag schreiben wir über´s Wochenende. Vor kurzem haben die Klassentiere der 2a, 2b und Frau Schwesig einen Ausflug gemacht, über den wir geschrieben haben:
Mittlerweile rechnen wir bis 100. Diese Woche haben wir das Einmaleins kennengelernt. Im Sachunterricht sprechen wir über viele verschiedene Themen, z.B. über den Straßenverkehr, Igel, Jahreszeiten und vieles mehr.
In Kunst malten wir Bilder zu Halloween:
In den letzten Kunststunden gestalteten wir aus gepressten Blättern Tiere:
Wenn wir kein Theater besuchen können, besucht das Theater uns. Frau Schwesig überraschte uns und erzählte uns die Geschichte von Frederick.
Heute wurde die Geschichte von Frau Schwesig und den Hasenkindern erzählt. Am Ende schrieben wir diese auf.
Im November gestaltete Frau Schwesig mit uns Nikoläuse. Die sind gut gelungen und dekorierten im Dezember unsere Fensterbank.
In der Adventszeit machten wir es uns besonders gemütlich. Täglich lasen wir unsere Wintergeschichte „Elch Oskars wundersame Reise ins Weihnachtswunderland“ und zogen den Namen eines Kindes, welches seinen Adventskalender – Nikolaus dann mit nach Hause nehmen durfte. Unsere Fenster und Flure sehen nun auch winterlich aus. Wenn´s im Klassenraum frisch wird, kuscheln wir uns in unsere neuen Decken ein.
Am letzten Schulmontag im Jahr 2020 kam Herr Franken zu uns in die Klasse und schöpfte mit uns Papier. Zuerst sammelten wir unsere Zeitungsschnipsel in einem Wasserbecken. Danach füllten wir Wasser in einen Messbecher und mixten darin die Zeitung zu einer zähen Masse, diese nennt man Pulpe. Diese sammelten wir in einem anderen Becken. Wir tauchten einen Schöpfrahmen ins Wasser und filterten so die Pulpe heraus, drückten das Wasser aus und wendeten den Rahmen auf ein Stück Pappe.
Diese Pappe mit dem geschöpften Papier verzierten wir mit unseren ausgeschnittenen Serviettenmotiven. Bei uns kamen tolle Ergebnisse heraus:
Im Homeschooling sollten wir unsere Josefschule gestalten. Zwei Hasenkinder dekorierten unsere Klasse mit unseren Bildern:
Im Kunstunterricht lernten wir das Würfelmonsterspiel kennen. Es entstanden tolle Monster. Hier erste Eindrücke:
In Englisch lasen wir ein BIlderbuch „Froggy gets dressed“. Passend zur Geschichte bekleideten wir Froggy:
Herr Göring hat uns Frühblüher mitgebracht, wir beobachten wie sie blühen:
Passend zum Frühling dekorierten wir unsere Fenster:
Frau Schwesig führt mit uns ein Frühlingsprojekt durch. Hier seht ihr unsere ersten Schritte:
Tag 1:
Tag 2:
Täglich gossen die Kinder ihre Kresse, sodass diese vor den Ferien wuchs:
Am den letzten Tagen vor den Osterferien suchten die Hasen fleißig nach Ostereiern. Sie nahmen, das Ei, Schokolade und ihre Kresse mit nach Hause.
Englisch
In Englisch hörten wir die Geschichte „the very hungry caterpillar“ einmal im Online-Unterricht und letzte Woche im Klassenraum. Viele von uns kannten sie schon aus dem Kindergarten.
Sonnenblumen-Projekt
Frau Schwesig führt mit den Kindern des Jahrgangs 2 ein Sonnenblumenprojekt durch: einzelne Kinder ernteten die Sonnenblumenkerne von verwelkten Sonnenblumen. Die Notbetreuungsgruppe setzte Sonnenblumenkerne in die Erde und es wuchsen viele Sonnenblumenpflanzen. Letzte Woche topften die Schildkröten und Hasen in ihren jeweiligen Lerngruppen gemeinsam mit Frau Schwesig die Sonnenblumenpflanzen um. Damit die Pflanze gestützt wird, suchten die Kinder Stöcke. Nun gießen die Kinder diese täglich:
Ende Mai pflanzten wir die Sonnenblumenpflanzen auf dem Schulhof ein:
